_ Mời bạn đọc đăng ký làm thẻ để được sử dụng tài liệu hoặc liên hệ số điện thoại: 0985803323
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Một số mô hình hỗ trợ dạy học khái niệm ngẫu nhiên và ý tưởng đo lường xác suất
Bài viết này nhằm giới thiệu một số mô hình trực quan trên phần mềm Geogebra để hỗ trợ phân tích khái niệm ngẫu nhiên cũng như ý tưởng về đo lường khả năng xảy ra của các biến cố ngẫu nhiên. Các mô hình động được xây dựng với kết quả được thể hiện ở dạng bảng và biểu đồ nhằm tăng cường lượng thông tin được chuyển tải đến...
11 p thuviendanang 16/08/2024 15 0
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Mô hình động, Mạch kiến thức, Phần mềm Geogebra, Giáo dục toán học
Giáo dục phổ thông ở Đà Nẵng thời Việt Nam Cộng hòa (1954 – 1975)
Bài viết này sẽ tập trung làm rõ hệ thống trường lớp, tình hình học sinh, giáo viên, cơ sở vật chất trường lớp, phương pháp dạy học cùng những phân tích về ưu điểm, hạn chế của nền giáo dục phổ thông ở Đà Nẵng trong giai đoạn này, từ đó góp phần bổ khuyết những khoảng trống trong nhận thức lịch sử giáo dục Việt Nam.
10 p thuviendanang 26/04/2021 279 1
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Nhận thức lịch sử giáo dục, Việt Nam Cộng hòa nền giáo dục, Giáo dục Đà Nẵng, Cơ cấu quản lý giáo dục
Nhu cầu bồi dưỡng năng lực tư vấn tâm lí của giáo viên phổ thông hiện nay
Nghiên cứu này nhằm mục đích tìm hiểu nhu cầu bồi dưỡng năng lực tư vấn tâm lí của giáo viên trước yêu cầu đổi mới của giáo dục, đặc biệt trước sự ra đời của thông tư 31 của Bộ giáo dục và Đào tạo về “Bồi dưỡng năng lực tư vấn tâm lí cho giáo viên phổ thông”.
12 p thuviendanang 31/10/2020 121 0
Từ khóa: Tư vấn tâm lí, Năng lực tư vấn tâm lí, Nhu cầu bồi dưỡng, Giáo viên phổ thông, Đổi mới của giáo dục
Bài giảng Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm trung học phổ thông - ĐH Phạm Văn Đồng
Tâm lí học lứa tuổi và Tâm lí học sư phạm là chuyên ngành tâm lí học sử dụng tích hợp nhiều kiến thức thuộc các khoa học có liên quan về khoa học tự nhiên-công nghệ, khoa học xã hội-nhân văn và khoa học về con người. Nội dung bài giảng gồm 6 chương được quy định về thời lượng và trình bày khác nhau, nhưng cả tài liệu là một chỉnh thể...
86 p thuviendanang 30/06/2018 293 2
Từ khóa: Bài giảng Tâm lí học lứa tuổi, Tâm lí học sư phạm trung học phổ thông, Tâm lí học lứa tuổi, Tâm lí học sư phạm, Đặc điểm tâm lí, Tâm lí học giáo dục
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay với mục tiêu nghiên cứu lí luận và thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng, đề xuất các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng trong bối...
239 p thuviendanang 21/10/2016 387 4
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục, Đội ngũ giáo viên trung học phổ thông, Phát triển đội ngũ giáo viên, Thực trạng đội ngũ giáo viên Đà Nẵng, Tìm hiểu đội ngũ giáo viên Đà Nẵng, Hoạt động giáo dục đào tạo
Luận án tiến sĩ: Phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay - Nguyễn Trung Chinh trình bày cơ sở lí luận về phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông, thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng và kinh nghiệm quốc tế, giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung...
239 p thuviendanang 21/10/2016 400 3
Từ khóa: Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, Luận án tiến sĩ, Đề tài nghiên cứu khoa học, Phát triển đội ngũ giáo viên, Đội ngũ giáo viên trung học phổ thông, Giáo viên trung học phổ thông Đà Nẵng, Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên
Luận án nghiên cứu về quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGL); theo nội dung chương trình chính quy của Bộ GD-ĐT quy định, có mở rộng và tích hợp một số nội dung phi chính quy theo nhu cầu thực tế của học sinh và xã hội theo hướng XHH trong phạm vi các trường THPT TP.HCM; trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý HĐGDNGLL,...
227 p thuviendanang 31/05/2016 421 4
Từ khóa: Quản lí giáo dục, Giáo dục ngoài giờ lên lớp, Xã hội hóa, Trường trung học phổ thông, Thành phố Hồ Chí Minh, Luận án Tiến sĩ
Luận án xây dựng cơ sở lý luận về quản lý đánh giá hạnh kiểm học sinh Trường trung học phổ thông HS THPT, khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động đánh giá hạnh kiểm (HS, THPT) tại Tp.HCM, từ đó xây dựng các biện pháp đổi mới quản lý hoạt động đánh giá hạnh kiểm HS trong các trường THPT tại TP.HCM phù hợp với tình hình phát triển...
205 p thuviendanang 31/05/2016 357 3
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Quản lý giáo dục, Hạnh kiểm học sinh, Trường trung học phổ thông, Thành phố Hồ Chí Minh, Khoa học giáo dục
Mục đích của nghiên cứu là xây dựng các mô hình động tạo ra các tương tác tích cực dựa trên hai phần mềm toán học phổ thông là The Geometer’s Sketchpad và Fathom, nhằm giúp cho học sinh lớp 10, 11 kiến tạo tri thức xác suất thống kê.
77 p thuviendanang 30/05/2015 303 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục, Mô hình động, Hỗ trợ học sinh, Xác suất thống kê, Phần mềm toán học phổ thông, Giáo dục phổ thông
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật