_ Mời bạn đọc đăng ký làm thẻ để được sử dụng tài liệu hoặc liên hệ số điện thoại: 0985803323
Tài liệu Thư viện số
- Tài liệu tổng quát (521 )
- Triết học & Tâm lý học (943 )
- Khoa học Xã hội (1128 )
- Ngôn ngữ (451 )
- Khoa học Tự nhiên (991 )
- Khoa học Ứng dụng (1780 )
- Nghệ thuật (480 )
- Lịch sử & Địa lý (936 )
- Luận văn - Báo cáo (312 )
- Địa chí TP Đà Nẵng (90 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
» Từ khóa: ho tro hoc sinh
Kết quả 1-1 trong khoảng 1
-
Mục đích của nghiên cứu là xây dựng các mô hình động tạo ra các tương tác tích cực dựa trên hai phần mềm toán học phổ thông là The Geometer’s Sketchpad và Fathom, nhằm giúp cho học sinh lớp 10, 11 kiến tạo tri thức xác suất thống kê.
77 p thuviendanang 30/05/2015 304 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục, Mô hình động, Hỗ trợ học sinh, Xác suất thống kê, Phần mềm toán học phổ thông, Giáo dục phổ thông
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Phát triển bởi Thư viện số
