_ Mời bạn đọc đăng ký làm thẻ để được sử dụng tài liệu hoặc liên hệ số điện thoại: 0985803323
Tài liệu Thư viện số
- Tài liệu tổng quát (526 )
- Triết học & Tâm lý học (947 )
- Khoa học Xã hội (1132 )
- Ngôn ngữ (451 )
- Khoa học Tự nhiên (1002 )
- Khoa học Ứng dụng (1810 )
- Nghệ thuật (497 )
- Lịch sử & Địa lý (940 )
- Luận văn - Báo cáo (312 )
- Địa chí TP Đà Nẵng (90 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
» Từ khóa: giao duc toan hoc
Kết quả 1-5 trong khoảng 5
-
Bài viết này dựa trên quy trình dạy học định hướng phát triển năng lực người học và các kết quả nghiên cứu về lí thuyết Giáo dục Toán thực (Realistic Mathematics Education). Kết quả thực nghiệm cho thấy biện pháp đề xuất đã góp phần nâng cao hứng thú học tập của sinh viên và gắn kết tri thức xác suất - thống kê với thực tiễn nghề nghiệp...
9 p thuviendanang 18/02/2025 4 0
Từ khóa: Xác suất và Thống kê, Lí thuyết giáo dục toán thực, Dạy học xác suất - thống kê, Phát triển năng lực người học, Khoa học giáo dục
-
Từ phong trào toán học mới tới giáo dục toán học ở Việt Nam
Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu lí luận về phong trào toán học mới (THM - New Math), lịch sử giáo dục toán học ở Pháp, Nga và Việt Nam. Các tác giả cũng tiến hành một số quan sát điều tra, tổng kết kinh nghiệm, tham vấn chuyên gia, để nỗ lực tìm ra những mối quan hệ và ảnh hưởng mà nền giáo dục toán học nước ta đã tiếp nhận.
12 p thuviendanang 18/02/2025 2 0
Từ khóa: Phong trào toán học mới, Lịch sử giáo dục toán học, Giáo dục toán học, Phương pháp dạy học toán, Hệ thống chuyên toán
-
Một số mô hình hỗ trợ dạy học khái niệm ngẫu nhiên và ý tưởng đo lường xác suất
Bài viết này nhằm giới thiệu một số mô hình trực quan trên phần mềm Geogebra để hỗ trợ phân tích khái niệm ngẫu nhiên cũng như ý tưởng về đo lường khả năng xảy ra của các biến cố ngẫu nhiên. Các mô hình động được xây dựng với kết quả được thể hiện ở dạng bảng và biểu đồ nhằm tăng cường lượng thông tin được chuyển tải đến...
11 p thuviendanang 16/08/2024 24 0
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Mô hình động, Mạch kiến thức, Phần mềm Geogebra, Giáo dục toán học
-
Mục đích của nghiên cứu là xây dựng các mô hình động tạo ra các tương tác tích cực dựa trên hai phần mềm toán học phổ thông là The Geometer’s Sketchpad và Fathom, nhằm giúp cho học sinh lớp 10, 11 kiến tạo tri thức xác suất thống kê.
77 p thuviendanang 30/05/2015 310 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục, Mô hình động, Hỗ trợ học sinh, Xác suất thống kê, Phần mềm toán học phổ thông, Giáo dục phổ thông
-
Mục đích nghiên cứu của Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học là định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy học một số kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” lớp 10 ban cơ bản cho học sinh dân tộc nội trú. Tham khảo nội dung luận văn để nắm bắt nội dung chi tiết.
125 p thuviendanang 24/04/2015 318 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học, Luận văn Thạc sĩ, Giáo dục học, Định luật bảo toàn, Học sinh dân tộc nội trú, Vật lí lớp 10
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Phát triển bởi Thư viện số
