» Từ khóa: phật giáo

Bài viết nghiên cứu tác động của các phương pháp đa giác quan trong giáo dục và trị liệu đối với trẻ rối loạn phổ tự kỉ (RLPTK). Mục đích của nghiên cứu là phân tích cách thức và hiệu quả của việc kích thích các giác quan (thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, và vị giác) nhằm hỗ trợ trẻ RLPTK phát triển kĩ năng giao tiếp, tương tác xã...

 11 p thuviendanang 21/06/2025 6 0 Download

Từ khóa: Phương pháp đa giác quan, Môi trường đa giác quan, Rối loạn phổ tự kỉ, Phát triển kĩ năng giao tiếp, Tương tác xã hội

Bài viết này trình bày quá trình xây dựng và phát triển thang đo đánh giá bài học STEM và kiểm tra độ tin cậy của thang đo trong việc đánh giá các bài học STEM tại trường phổ thông Việt Nam. Thang đo được xây dựng dựa trên các nghiên cứu lí thuyết về bài học STEM, hướng dẫn triển khai giáo dục STEM và sinh hoạt chuyên môn, xây dựng kế hoạch bài...

 13 p thuviendanang 20/05/2025 12 0 Download

Từ khóa: Bài học STEM, Thang đo đánh giá bài học STEM, Giáo dục STEM, Chương trình Giáo dục phổ thông, Phát triển công cụ tự đánh giá năng lực STEAM

Bài viết nghiên cứu thực trạng quản lý bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm các trường Trung học ở sở trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh theo tiếp cận PDCA với quy trình 4 bước (lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, kiểm tra giám sát và điều chỉnh). Nghiên cứu được tiến hành thông qua phương pháp khảo sát ý kiến của 369 giáo viên và giáo viên chủ nhiệm...

 8 p thuviendanang 20/05/2025 11 0 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm, Giáo viên chủ nhiệm, Giáo viên trường trung học cơ sở, Quản lý giáo dục, Phát triển chuyên môn giáo viên

Hiện nay, việc phần đông sinh viên vẫn còn học tập thụ động, thiếu tính tích cực và chưa có thói quen tự học tự nghiên cứu, việc phát huy năng lực của các em bị hạn chế. Bài viết nêu một số vấn đề về dạy học theo định hướng phát triển năng lực; khái niệm, cách thức tiến hành kĩ thuật “các mảng ghép” và ứng dụng trong dạy học Vật...

 9 p thuviendanang 20/05/2025 16 0 Download

Từ khóa: Kĩ thuật mảnh ghép, Dạy học Vật lý đại cương, Phương pháp dạy học tích cực, Dạy học theo định hướng phát triển năng lực, Chương trình giáo dục phổ thông

Bài viết đã khảo sát, điều tra thực trạng của việc bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học nói chung và dạy học Vật lí nói riêng tại một số trường trung học phổ thông ở tỉnh Đồng Nai; Từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh.

 14 p thuviendanang 20/05/2025 10 0 Download

Từ khóa: Phát triển năng lực sáng tạo, Bồi dưỡng năng lực sáng tạo, Dạy học Vật lí, Giáo dục kĩ năng sống, Cách mạng công nghiệp 4.0

Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò quan trọng của chiến lược tâm lý và phương pháp thiết thực trong quá trình phát triển kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh ở trẻ em. Nghiên cứu tập trung vào việc áp dụng các yếu tố tâm lý tích cực như sự tự tin, đam mê và hứng thú vào giảng dạy, cùng với các phương pháp học tập thực tế như sử dụng trò chơi, hoạt động...

 8 p thuviendanang 17/04/2025 17 0 Download

Từ khóa: Kỹ năng tiếng Anh ở trẻ em, Phát triển kỹ năng tiếng Anh ở trẻ, Chiến lược tâm lý, Công nghệ giáo dục, Dạy học qua trò chơi, Phương pháp học tập trực quan

Điêu khắc và hội họa Phật giáo thời đại Lục triều là những biểu hiện nghệ thuật đặc sắc, phản ánh sự giao thoa giữa tâm linh và văn hóa trong xã hội Trung Quốc thời bấy giờ. Trong bối cảnh phong trào Phật giáo phát triển mạnh mẽ, nghệ thuật đã trở thành cầu nối giữa con người và các giá trị tâm linh cao quý. Những tác phẩm điêu khắc tinh...

 9 p thuviendanang 17/03/2025 25 0 Download

Từ khóa: Điêu khắc Phật giáo, Hội họa Phật giáo, Thời đại Lục triều, Văn hóa dân gian, Văn hóa truyền thống, Văn hóa dân gian Việt Nam

Bài viết này dựa trên quy trình dạy học định hướng phát triển năng lực người học và các kết quả nghiên cứu về lí thuyết Giáo dục Toán thực (Realistic Mathematics Education). Kết quả thực nghiệm cho thấy biện pháp đề xuất đã góp phần nâng cao hứng thú học tập của sinh viên và gắn kết tri thức xác suất - thống kê với thực tiễn nghề nghiệp...

 9 p thuviendanang 18/02/2025 36 0 Download

Từ khóa: Xác suất và Thống kê, Lí thuyết giáo dục toán thực, Dạy học xác suất - thống kê, Phát triển năng lực người học, Khoa học giáo dục

Hiện tượng trẻ có rối loạn phát triển (RLPT) có các trải nghiệm bị bắt nạt khi tham gia học hòa nhập tại trường tiểu học đã được quan sát thấy trong một số nghiên cứu trên thế giới cũng như tại Việt Nam. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu thực trạng trên tại Thanh Hóa để từ đấy đưa ra giải pháp thích hợp với đặc điểm...

 8 p thuviendanang 16/07/2024 55 0 Download

Từ khóa: Nghiên cứu y học, Tạp chí Nhi khoa, Rối loạn phát triển, Môi trường giáo dục hòa nhập, Hành vi bắt nạt, Bạo lực học đường

Trên cơ sở đặc điểm điều kiện tự nhiên, điều kiện xã hội và một nền văn hóa đặc sắc, tư tưởng triết học tôn giáo Ấn Độ cổ đại đã hình thành và phát triển. Người ta đã phân chia quá trình đó của triết học tôn giáo Ấn Độ thành hai thời kỳ: Thời kỳ thứ nhất là thời kỳ Veda - Sử thi (từ năm 1500 đến năm 600 tr. CN).

 10 p thuviendanang 31/08/2021 154 0 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Triết học tôn giáo, Ấn Độ cổ đại, Quá trình hình thành, Phát triển, Hệ thống chính thống, Hệ thống không chính thống

Phật giáo thường nhắc đến chân như, vô ngã, an lạc, duyên khởi và coi những triết lý này như là những điểm mấu chốt. Thơ Việt Nam giai đoạn từ 1945 đến nay tiếp thu tinh thần Phật giáo đã cho thấy mối quan hệ bình đẳng, hòa quyện giữa con người với con người, hữu tình và vô tình, sự sống và cái chết, thế gian và xuất thế gian..., tất cả...

 8 p thuviendanang 30/06/2021 122 0 Download

Từ khóa: Triết lý Phật giáo, Thơ Việt Nam hiện đại, Tinh thần Phật giáo, Giác ngộ pháp, Ngôn ngữ thơ

Bài viết phân tích những thách thức và khó khăn tâm lí của người đồng tính nam ở độ tuổi từ 25 đến 35 và chỉ ra những vấn đề gây nên khó khăn tâm lí của người đồng tính nam trong 4 lĩnh vực: Tình yêu; giao tiếp ứng xử với người khác; mối quan hệ với cha mẹ và định hướng phát triển bản thân.

 8 p thuviendanang 28/02/2021 172 0 Download

Từ khóa: Educational science, Khó khăn tâm lí, Người đồng tính nam, Giao tiếp ứng xử, Mối quan hệ với cha mẹ, Định hướng phát triển bản thân