_ Mời bạn đọc đăng ký làm thẻ để được sử dụng tài liệu hoặc liên hệ số điện thoại: 0985803323
Tài liệu Thư viện số
- Tài liệu tổng quát (539 )
- Triết học & Tâm lý học (1000 )
- Khoa học Xã hội (1302 )
- Ngôn ngữ (649 )
- Khoa học Tự nhiên (1163 )
- Khoa học Ứng dụng (2212 )
- Nghệ thuật (555 )
- Lịch sử & Địa lý (993 )
- Luận văn - Báo cáo (312 )
- Địa chí TP Đà Nẵng (90 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Kinh Doanh Marketing (39320)
- Kinh Tế - Quản Lý (30571)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (123435)
- Tài Chính - Ngân Hàng (23744)
- Công Nghệ Thông Tin (56521)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (9738)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (44193)
- Khoa Học Tự Nhiên (27343)
- Khoa Học Xã Hội (43227)
- Luật - Kinh tế luật (6560)
- Văn Hoá - Thể thao - Du Lịch (71283)
- Y - Dược - Sức Khoẻ (83234)
- Nông - Lâm - Thuỷ sản (16418)
- Luận Văn - Báo Cáo (217024)
- Tài Liệu Phổ Thông (244133)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
» Từ khóa: chuong trinh giao duc tieu hoc
Kết quả 1-6 trong khoảng 6
-
Dựa trên Chương trình Giáo dục phổ thông môn Tin học, bài viết đã phân tích và đối sánh sự tương đồng về yêu cầu cần đạt đối với năng lực Tin học của học sinh tiểu học so với khung năng lực số toàn cầu và khung năng lực số của học sinh phổ thông Việt Nam.
11 p thuviendanang 18/12/2025 1 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục mầm non, Khung năng lực số, Giáo dục tiểu học, Chương trình giáo dục, Năng lực tin học, Giáo viên tiểu học
-
Nghiên cứu này khảo sát 256 giáo viên và cán bộ quản lý tiểu học ở Nghệ An về khó khăn khi triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Kết quả cho thấy giáo viên đang đối mặt với nhiều thách thức và mong muốn được hỗ trợ phát triển chuyên môn liên tục.
8 p thuviendanang 18/12/2025 5 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục mầm non, Khó khăn giáo viên tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Môn tự nhiên và xã hội, Phát triển năng lực học sinh
-
Dạy câu kể “Ai thế nào?” và câu kể “Ai làm gì?” trong chương trình Tiếng Việt ở tiểu học
Bài viết phân tích câu kể "Ai thế nào?" và "Ai làm gì?" trong chương trình Tiếng Việt Tiểu học, đưa ra tiêu chí nhận diện rõ ràng, giải quyết các trường hợp gây tranh cãi.
12 p thuviendanang 18/12/2025 2 0
Từ khóa: Câu kể ai làm gì, Câu kể ai thế nào, Chương trình tiếng việt, Giáo dục tiểu học, Phương pháp giảng dạy
-
Bài báo trình bày về phát triển năng lực khoa học cho học sinh tiểu học qua hoạt động trải nghiệm môn Tự nhiên và Xã hội, đề xuất quy trình tổ chức.
10 p thuviendanang 18/12/2025 4 0
Từ khóa: Phát triển năng lực khoa học, Hoạt động trải nghiệm, Dạy học môn tự nhiên, Giáo dục tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông
-
Xây dựng bài học STEM vào dạy học mạch nội dung Thủ công – Kỹ thuật ở tiểu học
Bài viết trình bày việc tích hợp STEM vào môn Thủ công - Kỹ thuật ở tiểu học, giúp phát triển kỹ năng, tư duy sáng tạo và chuẩn bị cho tương lai.
14 p thuviendanang 18/12/2025 2 0
Từ khóa: Giáo dục stem, Dạy học thủ công kỹ thuật, Kỹ năng thực hành, Chương trình giáo dục tiểu học, Phát triển tư duy sáng tạo
-
Giáo dục tài chính trong chương trình giáo dục môn Toán cấp tiểu học
Bài viết trình bày nghiên cứu tích hợp giáo dục tài chính vào môn Toán tiểu học ở Việt Nam. Giáo dục tài chính giúp học sinh phát triển kỹ năng tài chính và tư duy logic, thông qua đó đề xuất biện pháp thực hiện.
14 p thuviendanang 18/12/2025 1 0
Từ khóa: Giáo dục tài chính, Chương trình giáo dục, Môn toán tiểu học, Kỹ năng tài chính, Quản lý tài chính cá nhân
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
