Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 49-60 trong khoảng 1359
Bất cập khi áp dụng định mức trong quá trình lập dự toán chi phí xây dựng công trình tu bổ di tích
Bài viết "Bất cập khi áp dụng định mức trong quá trình lập dự toán chi phí xây dựng công trình tu bổ di tích" nhằm mục đích phân tích một số bất cập thường gặp và cách giải quyết vấn đề từ đó tổng hợp kinh nghiệm cho việc lập dự toán sau này. Mời các bạn cùng tham khảo!
11 p thuviendanang 21/06/2025 6 0
Trong bài viết "Nghiên cứu chế tạo bê tông cường độ cao hạt mịn không xi măng sử dụng hỗn hợp tro bay nhiệt điện và xỉ lò cao hoạt tính" đã cho thấy tiềm năng chế tạo bê tông cường độ cao sử dụng chất kết dính không xi măng từ hỗn hợp phế thải công nghiệp ở Việt Nam. Trong đó, tro bay nhiệt điện Vũng Áng và xỉ lò cao Hòa Phát được sử...
15 p thuviendanang 21/06/2025 8 0
Xây dựng thang đo đánh giá bài học STEM trong dạy học ở trường phổ thông Việt Nam
Bài viết này trình bày quá trình xây dựng và phát triển thang đo đánh giá bài học STEM và kiểm tra độ tin cậy của thang đo trong việc đánh giá các bài học STEM tại trường phổ thông Việt Nam. Thang đo được xây dựng dựa trên các nghiên cứu lí thuyết về bài học STEM, hướng dẫn triển khai giáo dục STEM và sinh hoạt chuyên môn, xây dựng kế hoạch bài...
13 p thuviendanang 20/05/2025 12 0
Bài viết tập trung vào việc khảo sát thực trạng hành vi và giáo dục hành vi cho thiếu niên RLPTK trong hoạt động hướng nghiệp. Đặc biệt, tác giả sẽ đề xuất quy trình áp dụng các nguyên tắc của UDL vào giáo dục hành vi, nhằm giúp thiếu niên RLPTK không chỉ học tập hiệu quả hơn mà còn phát triển các kĩ năng xã hội và hướng nghiệp.
9 p thuviendanang 20/05/2025 11 0
Tăng cường giáo dục ý thức chính trị cho thanh niên trong trường học
Bài viết này nhằm giới thiệu quan niệm về giáo dục ý thức chính trị cho thanh niên; đưa ra được thực trạng và đề xuất một số giải pháp tăng cường giáo dục ý thức chính trị cho thanh niên trong trường học.
9 p thuviendanang 20/05/2025 12 0
Giáo dục đại học và cách mạng công nghiệp 4.0
Bài viết Giáo dục đại học và cách mạng công nghiệp 4.0 ytinh2 bày các nội dung: Cách mạng công nghiệp 4.0 là gì? Tại sao gọi là 4.0; Quan điểm “Trí tuệ nhân tạo không thể thay thế con người”; Trường Đại học phải làm gì với cách mạng công nghiệp 4.0.
10 p thuviendanang 20/05/2025 11 0
Một số nghiên cứu về năng lực dạy học tích hợp
ăng lực dạy học tích hợp là khả năng thực hiện có hiệu quả việc vận dụng tổng hợp kiến thức, kỹ năng và thái độ vào việc giải quyết các vấn đề thực tế, qua đó nâng cao chất lượng và hiệu quả của quá trình dạy học. Bài viết trình bày một số nghiên cứu về năng lực dạy học tích hợp.
8 p thuviendanang 20/05/2025 12 0
Bài viết nghiên cứu thực trạng quản lý bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm các trường Trung học ở sở trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh theo tiếp cận PDCA với quy trình 4 bước (lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, kiểm tra giám sát và điều chỉnh). Nghiên cứu được tiến hành thông qua phương pháp khảo sát ý kiến của 369 giáo viên và giáo viên chủ nhiệm...
8 p thuviendanang 20/05/2025 12 0
Hiện nay, việc phần đông sinh viên vẫn còn học tập thụ động, thiếu tính tích cực và chưa có thói quen tự học tự nghiên cứu, việc phát huy năng lực của các em bị hạn chế. Bài viết nêu một số vấn đề về dạy học theo định hướng phát triển năng lực; khái niệm, cách thức tiến hành kĩ thuật “các mảng ghép” và ứng dụng trong dạy học Vật...
9 p thuviendanang 20/05/2025 18 0
Nghiên cứu hiệu ứng phát xạ laser mode WGM của vi cầu thủy tinh silica pha tạp Erbium
Bài viết nghiên cứu hiệu ứng phát xạ laser mode WGM của vi cầu thủy tinh silica pha tạp Erbium. Kết quả phương pháp giải số nhận được các bộ số mode lượng tử đặc trưng cho các mode WGM gần trùng với kết quả mô phỏng.
12 p thuviendanang 20/05/2025 13 0
Với mong muốn nghiên cứu xây dựng được bộ thí nghiệm về hiện tượng cảm ứng điện từ, nhóm tác giả đã tiến hành nghiên cứu lý thuyết kết hợp nghiên cứu thực nghiệm để chế tạo được bộ thí nghiệm khảo sát suất điện động cảm ứng trong cuộn dây đặt trong từ trường của nam châm.
8 p thuviendanang 20/05/2025 14 0
Tổng hợp và đặc trưng tính chất của hạt nano carbon bằng plasma nhiệt
Trong nghiên cứu này chúng tôi sử dụng plasma nhiệt DC để tổng hợp nano carbon từ bột carbon sử dụng khí plasma là khí nitrogen. Nano carbon tổng hợp được đặc trưng tính chất bằng các kỹ thuật ảnh SEM, BET và phổ tán xạ Raman. Để đánh giá mức độ tinh khiết của nano carbon chế tạo được, kỹ thuật EDX được sử dụng.
8 p thuviendanang 20/05/2025 12 0
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật