_ Mời bạn đọc đăng ký làm thẻ để được sử dụng tài liệu hoặc liên hệ số điện thoại: 0985803323
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Phương pháp giáo dục thể chất trẻ em: Phần 1
Cuốn sách "Phương pháp giáo dục thể chất trẻ em" Phần 1 Những vấn đề chung về giáo dục thể chất, cung cấp cho người đọc những kiến thức như: những vấn đề cơ bản trong giáo dục thể chất; đặc điểm phát triển thể chất và nhiệm vụ giáo dục thể chất cho trẻ mầm non; cơ sở lý luận về phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ tuổi mầm...
50 p thuviendanang 12/12/2023 17 1
Từ khóa: Phương pháp giáo dục thể chất trẻ em, Giáo dục thể chất trẻ em, Giáo dục thể chất, Đặc điểm phát triển thể chất, Kỹ xảo vận động, Nguyên tắc giáo dục thể chất
Ebook Phương pháp giáo dục thể chất trẻ em: Phần 2
Cuốn sách "Phương pháp giáo dục thể chất trẻ em" Phần 2 Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ trong trường mầm non, cung cấp cho người đọc những kiến thức như: tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ tuổi nhà trẻ; tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ tuổi mẫu giáo; điều kiện cơ sở vật chất để giáo dục thể chất cho trẻ trong trường mầm non....
82 p thuviendanang 12/12/2023 13 1
Từ khóa: Phương pháp giáo dục thể chất trẻ em, Giáo dục thể chất trẻ em, Giáo dục thể chất, Tổ chức giáo dục thể chất, Phương pháp tổ chức trẻ tập luyện
Giáo trình Tâm lý học thể dục thể thao - PGS.TS. Lê Văn Xem
Nội dung giáo trình gồm 3 phần chính: phần một nêu ra những vấn đề chung về tâm lý học thể dục, thể thao; phần thứ hai trình bày những đặc điểm tâm lý của hoạt động giáo dục thể chất và cơ sở tâm lý học của quá trình giáo dục thể chất; phần cuối cùng cung cấp các kiến thức về những đặc điểm của hoạt động thể thao và cơ sở tâm...
198 p thuviendanang 21/02/2017 280 1
Từ khóa: Giáo trình tâm lý học, Tâm lý học thể dục thể thao, Nghề giáo duc thể chất, Tâm lý học, Tài liệu tâm lý học, Vận động viên thể thao
Nghiên cứu nhận thức của sinh viên trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng về môn học giáo dục thể chất
Trên cơ sở tìm hiểu về nhận thức của sinh viên trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng về môn học GDTC nhằm xem xét mối quan hệ giữa nhận thức của họ về môn học với kết quả học tập, rèn luyện đồng thời đưa ra những tác động của các yếu tố xã hội từ đó nâng cao chất lượng chương trình đào tạo của nhà trường nói chung và hiệu quả...
77 p thuviendanang 24/11/2016 656 8
Từ khóa: Đại học Sư phạm Đà Nẵng, Giáo dục thể chất, Nhận thức sinh viên, Động cơ học tập môn GDTC, Động cơ học tập, Thái độ học tập
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Bộ sưu tập tài liệu nấu ăn ngon
18 12077
Bộ sưu tập Chiến thắng Điện Biên Phủ
18 13134
29 16728
Bộ sưu tập Địa danh - Du lịch Hà Nội
20 11784
24 14370