Vài nét về giảng dạy tổ hợp và xác suất

Mục đích bài viết này là đề xuất một hướng tiếp cận khái niệm xác suất, cụ thể là: biến cố, các phép toán trên các biến cố. Bài viết cung cấp một số kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả việc giảng dạy các quy tắc đếm, khái niệm xác suất, biến ngẫu nhiên và các vấn đề liên quan. Bên cạnh tiếp cận khái niệm này bằng các ví dụ cổ điển, chúng tôi sử dụng tiên đề về lý thuyết tập hợp và ánh xạ làm trọng tâm.

Từ khóa: Lý thuyết xác suất thống kê, Các phép toán trên các biến cố, Giảng dạy tổ hợp và xác suất, Các quy tắc đếm, Biến ngẫu nhiên, Lý thuyết tập hợp