Chân dung tâm lý một trường hợp rối loạn tăng động giảm chú ý - Nguyễn Thị Vân Thanh

Rối loạn tăng động giảm chú ý là một rối loạn khá phổ biến ở học sinh lứa tuổi học đường, với các đặc điểm: giảm chú ý, tăng động và xung động. Rối loạn tăng động giảm chú ý gây nhiều khó khăn cho trẻ trong việc tiếp thu kiến thức trên lớp và hòa mình vào các quan hệ xã hội.

Từ khóa: Rối loạn tăng động giảm chú ý, Giảm chú ý, Tăng động và xung động, Phát triển ngôn ngữ, Phát triển tâm vận động