Tài liệu Thư viện số
- Tài liệu tổng quát (539 )
- Triết học & Tâm lý học (1000 )
- Khoa học Xã hội (1302 )
- Ngôn ngữ (649 )
- Khoa học Tự nhiên (1163 )
- Khoa học Ứng dụng (2212 )
- Nghệ thuật (555 )
- Lịch sử & Địa lý (993 )
- Luận văn - Báo cáo (312 )
- Địa chí TP Đà Nẵng (90 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Kinh Doanh Marketing (39320)
- Kinh Tế - Quản Lý (30571)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (123435)
- Tài Chính - Ngân Hàng (23744)
- Công Nghệ Thông Tin (56521)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (9738)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (44193)
- Khoa Học Tự Nhiên (27343)
- Khoa Học Xã Hội (43227)
- Luật - Kinh tế luật (6560)
- Văn Hoá - Thể thao - Du Lịch (71283)
- Y - Dược - Sức Khoẻ (83234)
- Nông - Lâm - Thuỷ sản (16418)
- Luận Văn - Báo Cáo (217024)
- Tài Liệu Phổ Thông (244133)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Tiếp cận quan điểm học qua chơi nhằm phát triển ngôn ngữ và năng lực giao tiếp cho trẻ trong giáo dục mầm non Phần Lan
Bài viết khám phá phương pháp "học qua chơi" của Phần Lan trong giáo dục mầm non, tập trung vào phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ. Đề xuất ứng dụng tại Việt Nam.
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phát triển ngôn ngữ, Năng lực giao tiếp, Học qua chơi, Trẻ mầm non phần lan
12 p tailieu_thuviendanang 18/12/2025 3 0
