Thiết kế và thực nghiệm trò chơi phát triển vốn từ cho trẻ 5–6 tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh (theo hướng liên thông với vốn từ trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 1)

Bài viết trình bày nghiên cứu thiết kế trò chơi phát triển vốn từ cho trẻ 5-6 tuổi tại TP.HCM, liên thông với chương trình Tiếng Việt lớp 1. Kết quả thực nghiệm cho thấy hiệu quả rõ rệt.