Niềm tin về hiệu quả bản thân và hiệu quả tập thể của giáo viên dành cho trẻ tự kỷ

Bài viết nghiên cứu về hiệu quả bản thân và tập thể của giáo viên đối với trẻ tự kỷ, dựa trên lý thuyết nhận thức xã hội của Bandura. Giáo viên hiệu quả tạo môi trường học tập tích cực, thúc đẩy sự phát triển của học sinh.

Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Hiệu quả bản thân, Hiệu quả tập thể, Học sinh tự kỷ, Lý thuyết nhận thức xã hội